课题：第四章 第三节人类的居住地——聚落

授课人：高胜滨

●教学目标1.知道乡村聚落和城市聚落是人类各种形式聚居地的总称。

2.举例说出聚落与自然环境的关系。

3、培养学生联系实际分析问题的能力和解决问题的能力。

4、认识保护传统聚落的重要意义，培养学生保护和珍惜传统聚落的意识，并把这种责任和义务变成自己的自觉行动。

●重点：聚落与环境的关系；聚落的发展与保护。●难点：聚落与环境的关系。

●教学方法：启发、讨论、比较

●教具准备：多媒体课件●课时安排：一课时

●教学过程

［导入新课］

  上述图片反映的是乡村和城市的景观，而乡村和城市是我们人类的居住地。这节课我们一起来学习一下第三节人类的居住地——聚落。

［讲授新课］

一、乡村和城市（5分钟）

设问：聚落仅仅是指人类的居住地吗？

1、提问：什么是聚落？聚落是如何分类的？快速自学课文并标划出来。

2、通过观察图片并结合自己的了解，对比一下乡村景观和城市景观的主要差异。