单元活动　走进“数字地球”

【标准及09＇测试要求】

【课前预习】

一、认识“数字地球”

1．概念：就是建立一个“　　　　　　”，用　  　  　的方法将地球上有关的信息转化为　　　　　　装入计算机中，实现在　　  　　上的流通。

2．核心思想：利用　　　  　　的手段整体地解决与　　   　　　　相关的问题，最大限度地利用信息资源。

3．特点：具有　　　　性、　　　　性、　　　　性；可以迅速充实和　　　　；是一种

　　　　　的数据平台；以多种形式提供各种服务，其中提供           服务是最主要的任务；服务对象覆盖　　　　 　　。

二、未来城市——“数字城市”

1．概念：是数字地球的重要组成部分，它综合运用　　　        　　　、　     　　、

　　　　    　　　、网络、多媒体及虚拟仿真等技术以数字的形式获取、存储和再现城市的资源、基础设施、人文、经济等各方面信息，提高管理效率，节约资源和保护环境，为城市可持续发展提供决策支持。

2．内容：包括城市设施的　　 　  　化；城市的　　 　 　化；城市的　    　　化。

三、未来校园——“数字校园”

1．概念：利用　　　　、　　　　    技术对校园内的信息资源进行全面的数字化，通过整理加工，使这些信息资源能够有序地运转，而更好地为教学、科研、管理和生活服务。

2．应用：

教师——利用校园网络进行　  　 　　备课，可以在计算机上看到学生的作业和答卷，并进行　　  　  　工作。

学生――利用　　　   　 　手段参与教学活动；在家中借助互联网接受　    　　教育。

【课堂检测】

单项选择题

1999年11月29日，全球首次“数字地球国际会议”在北京召开，世界上近30个国家和地区4000多位科学家参加了这次会议，研讨21世纪“数字地球”的发展战略，数字地球其实就是信息化地球，是一个完整的地球信息化的模型。据此回答1-3题。

1．“数字地球”是                                                          (        )