快乐高效教学方式研究课题诚邀您加盟

       课题主持人李中满与中国教育学会秘书长助理孟刚（右）

参加课题研究要做好三件事：

一次调研；搜集快乐教学方面的资源；写作论文。

下载申请加盟表：快乐高效教学方式研究加盟申请表.doc

组织调研，下载调查表请点击：http://www.lxw863.com/kjktDis.asp?id=159

参加征文大赛请点击：http://www.lxw863.com/infoDis.asp?id=201

参赛对象：所有小学、初中、高中教师与学生。

    竞赛内容：

    教师组

    1.中小学生厌学及苦学低效原因调查

    2.帮助学生克服厌学的成功案例

    3.帮助学生提高学效率的成功案例

    4.快乐教学论文：可以是快乐教学的案例、体会，对快乐教学的认识或探究。

    学生组

    1.作文话题（具体题目自拟）：

    （1）我的快乐与烦恼

    （2）我最喜欢的老师（或学科）

    （3）我想……（努力的方向、将达成的目标、养成良好习惯、改进学习方法、与老师或家长对话等）

    2.经验交流：解题方法、记忆方法等

一、课题概况

快乐高效教学方式研究课题已被中国教育学会批准为“十二五”科研规划课题，编号为：18050110。

（一）课题研究的目的与意义：

快乐教学其实也是素质教育的必然要求。让教师快乐教、学生快乐学，可以说大家的梦想，但目前存在的最大困难是：应试教育与素质教育的矛盾；中国苦学思想的影响；快乐教学资源的匮乏等。

我们课题研究的主要目标是：针对当今学生厌学和苦学但效果不佳两种现象，探索快乐教学的方式，达到高效教学的目的。

这里的快乐教学方式，泛指一切可以激发学生学习兴趣，且能达到高效教学目标的各种方式，还包括快乐教、快乐学理念的推广。

（二）课题研究已取得的成绩

1.此课题2005年时是广州市白云区一个区级课题；2006年下半年开始到2011年10月，是一个中小学全科全国性网络课题，课题组成员发表论文多篇，出版专著四部。

3．已建立两个课题网站，研发了多种快乐教与学的平台，在全国已有较大的影响。

快乐新课程：http://www.klxkc.com/　教师快乐教学资源网，已有60Ｇ优质教学资源，为课题研究打下了比较坚实的基础。

乐学网：http://www.lxw863.com/　学生快乐学习网，主要栏目有快乐阅读、快乐作文、快乐闯关、在线考试等良好的平台，可以促进学生快乐学习。

二、课题研究设想

（一）快乐高效教学方式研究课题包括的内容很广泛，下面应设立多个子课题，寻求多所实验学校以共同完成课题研究任务。

拟设置的子课题有：

1．中小学生厌学心理调查及对策研究

2．苦学与挫折教育的反思

3．艺体等综合课对学生全面发展影响的研究

4．现行教学质量评价体系的导向作用研究

5．乐学与学生全脑开发的研究

6．各种实用记忆方法研究

7．中小学分学科快乐高效教学方式研究（含艺体综合课）

三、参加课题研究的成员的权利与责任

1．须先提交自己的研究方向及达到的目标，经考核验收可以发课题证书。

2．可以联系实验学校，组织课题研讨会，总课题组提供协助。

3．课题组骨干成员将是课题组与中国教育学会联合举办的各类大赛的评委。

4．可以参加课题丛书编写、发行；优先在与课题合作的报刊发表各类文章。

联系人：李中满

电话：18675846578

QQ：534386438

邮箱：lzm6308@163.com