中考历史复习策略

     一年一度的中考即将来临，如何进行有效复习，全面提高历史成绩 ，笔者根据多年的经验，提出几点复习建议，希望对即将进行中考的学生能后所帮助。

     一、仔细研究教材，落实基础知识和主体知识。 

     中考试卷相当数量的题目来源于教材，即便是综合题也是基础知识的加工、组合和拓展，只有学好、用好教材，发挥教材的优势，挖掘教材潜能，才能在中考中取得好成绩。历史学科的基础知识和主体知识是最基本的历史知识，它包括了重要的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念和历史发展线索等。基础和主干知识是载体，是分析问题的依据，是理解、思考问题的依托，是解决问题的工具。

    二、认真研究典型试题及评析，了解中考历史试题的特点，把握命题方向。 

    研究试题是探索正确的解题思路和方法、提高解题能力的重要途径。要明确中考历史的命题趋势，注意综合分析几年来中考历史试卷，认真研究每一道题，力求从中得到启发。了解解题方法，找出解题规律。

    三、回归课本，夯实基础，学会积累、延伸和拓展知识

    回归课本,整理思路，到考前的10天左右,不要再盲目做题，要回归课本,再次熟读教材,包括课本中的导语、大字、图表、地图、图片, 要能清晰认识所读的每一内容在历史发展的线索和框架中处于什么位置及产生什么影响.并且把做过的试卷进行整理,特别是历次模考和经典名题以及《考试说明》题型示例中的知识点,按历史发展阶段进行整理,把这些知识点在书本中逐一落实,最后进行延伸和拓展,查漏补缺.，在复习的基础上，形成对知识准确的记忆，做到知识点的要点化、线索化、网络化。

    四、加强中外历史的联系，形成“大历史”观

    把中国历史放在世界历史发展的大环境中去学习。因为中国历史的发展是世界历史发展的必不可少的构成部分。只有将二者有机地结合在一起，才能真正地学“活”历史，提高能力。形成“大历史”观。例如在复习中国史的第一、二次鸦片战争的历史背景时，我们不仅要看国内情况--封建统治日趋衰落，更要把当时的世界大环境--世界资本主义正处于上升阶段作鲜明的比较这就会从中国史的复习联系到第一次科技革命（工业革命）后的英、法两国。中国是世界的一部分，中国史与世界史相互交融、密不可分。某些历史问题的理解要注意转换中国史与世界史的立足点。如鸦片战争与欧洲资本主义的发展、抗日战争与世界反法西斯战争等等。 

    五、密切联系时政，关注热点和焦点问题

    历史学习要引发学生的思考，应该寻找适合的切入点，特别要关注社会热点问题。历史教育的目的之一就是帮助学生正确地认识现实，关注现实，服务社会。在历史教学中要重视将历史知识与社会重大时政和社会热点问题相结合，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。我们注意的时政热点可以是一定时期内值得关注的事情，也可以是一年甚至近期的事件(亚热点)。复习中要重视历史事件与现实的结合，注意历史的时代性，重视历史的史鉴作用。把握时代脉搏，关心社会，做到学以致用。

六、重视材料解析题型的特点与解题技巧

    近几年中考材料题不断创新，新材料层出不穷，提问的灵活性也不断提高，更是增加了解题的难度，中考中往往成了影响考生得分的“瓶颈”。因此考生要特别重视材料解析题的答题技巧。做材料分析题的总体思路是：结合试题的设问，阅读、理解历史材料，最大限度地提取有效信息，然后充分利用有效信息，并结合所学知识对有关问题进行分析说明，得出最佳答案。 

     学习就怕有心人，只要掌握一定的学习技巧，努力进取，一定会去的优异的成绩，勇于面对中考，相信自己，认真答卷，成功可翘首而待。