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选修四第二单元东西方的先哲亚里士多德表格梳理

上传:gwh001 审核发布: 更新时间:2010-7-22 8:01:21 点击次数:2238

北方小驹

斯塔吉拉少年

出生

B.C.384年 希腊 斯塔吉拉

家庭

父亲是御医

求学

阿卡德米学园

柏拉图学园的头脑

求知精神、科学态度、高尚人格

亚里士多德的思想

特征

对柏拉图的思想既有继承又有突破

内容

主张人要追求尽善尽美的境界,但并不意味着要放弃现实幸福

柏拉图理论的最大弱点在于不承认现实世界的真实性

理念属于人的思维抽象,客观上并无理念世界的存在

客观世界是真实的存在,是人类认识的来源

物质受形式的支配,只有属于精神世界的形式,才赋予物质以确定性和现实性

博学家

“百科全书式的学者”

哲学

确定哲学的研究对象,提出哲学必须研究和解决的13个问题

生物学

对500多种动植物进行分类研究(鲸是胎生;小鸡胚胎发育过程)

物理学

指出具体事物是由形式和质料组成的

逻辑学

简单演绎逻辑(三段论)至今仍被学术界尊为权威

伦理学

中庸之道是一种明智的态度和方法,是一种人生境界

政治学

认为奴隶占有制是天然合理的(奴隶主阶级的思想家)

教师生涯

宫廷教师

B.C.343年,马其顿国王腓力二世聘请亚里士多德作为亚历山大的教师

吕克昂学园

创建:B.C.334年,创建吕克昂学园

教学内容:上午教高级班学生科学技术,下午对一般听众发表常识性演讲

教学风格:边散步边讲学,人称“散步的哲学家”或逍遥学派

去世

B.C.323年,亚历山大去世。B.C.322年,亚里士多德去世。

伟人的评价

(马克思)“古代最伟大的的思想家”

(恩格斯)“古代最博学的人物”

(黑格尔)“人类的导师”

(罗素)“第一个像教授一样地著书立说的人”

亚里士多德——古希腊文化的集大成者

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