2012年高考历史复习

“考试大纲”串讲、辅导

    我们要辅导高考，就要在研究高考中去辅导高考。《考试大纲》是高考命题的法定性文件，它既是试题形成的源头，又是试题形成的蓝本。因此，全体教师都要明确《考试大纲》既是高考命题的依据，也理应成为教师教学的依据和学生备考的依据。

    临考前我们切记要和《考试大纲》进行一次面时面的交流——实现对考点的“狂背”。为提高大家“狂背”的效果和针对性，我们设计了《考试大纲》“串讲、辅导”这一篇目。它以30％的浓缩容量，确保100％的精华获取，彻底为考生减轻大脑负担。大家要明确：为什么历史一看就懂，一考就忘?-其重要原因是冲刺阶段没有对基本内容强化记忆。没有对基本内容的强化记忆，临考也就失去了解题的最起码工具，这点你必须有清醒的认识哟。

古代部分

    一、古代中国的政治制度

    1．西周时期的政治制度

    【主要内容】西周的建立与灭亡；西周的分封制和宗法制；西周政治制度的特点。

【默写、背诵提示】

（1）西周的建立与灭亡：周武王伐商、牧野之战（现今所在地），周朝的衰落（原因）、灭亡标志（周幽王被杀）。

（2）分封制：分封目的、对象，主要诸侯国（结合地图），受封诸侯的权利和义务，分封制的影响，分封制崩溃的原因和标志。

（3）宗法制：含义、目的、最大特点、宗法等级体系、影响。

（4）西周政治制度的特点。

【重点、难点破解】

（1）西周政治制度的特点：以血缘关系为纽带形成国家政治结构；周王对诸侯国尚未实现权力的高度集中（属于一种松散的政治联盟关系，周王对诸侯国没有绝对的支配权）；王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系维系的宗法制，构成了西周政治制度的主要内容和特征。

（2）周王与诸侯之间的关系形态（在分封制和宗法制体系下）：是君臣关系、是大宗和小宗的关系、是等级从属关系。

（3）分封制与郡县制的比较（见下一考点）。