教学目标

1、  知识目标： 描述生物对环境的适应。认识生物的形态、结构、生理、

行为是与环境相适应的。

2、能力目标：通过实际观察，收集、分析图文资料，培养学生分析说明问题的能力，收集处理信息的能力，模拟实验的能力。

3、情感态度价值观目标：感受“适者生存、不适者被淘汰”，坚持“合理规划，确保可持续发展”的原则，防止不合理的行为破坏环境而导致生物灭绝。

教学重点

描述生物对环境的适应。生物对环境的适应是普遍的。

教学难点

模拟实验的能力，认同生物的形态、结构、生理和行为与环境相适应的观点。

设计思想

1、主动探索、建构概念

2、  合作交流、提高素养