学习目标:
1. 分析生物进化的原因。
2. 概述自然选择学说,巩固生物进化的基本观点。
3. 通过对人工选择和自然选择的学习,初步了解生物进化的原因以及生物多样性和适应性形成的原因,进行辩证唯物主义教育。
学法指导:
通过学生对资料进行分析和探究,结合日常生活中的常见事例学习。
一、复习旧知:生物进化的总体趋势
二、创设情景,导入新课
在生物漫长的进化过程中,为什么有些生物种类会绝灭?新的生物种类又是怎样形成的呢?推动生物不断进化的原因是什么?对于这些问题,人们提出了各种不同的解释。下面,就请你试着通过自己的分析做出合理的解释。
三、问题探析:
1、自然选择学说
阅读课本第18-20页,课本插图5.1-17,5.1-19分析并讨论下列问题:
(1)什么是自然选择?谁提出的?
(2)为什么长颈鹿的祖先的颈有的长有的短?
(3)你认为环境的变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用?
(4)尝试分析长颈鹿的长颈形成的原因。 |