第一部分 背景介绍

一、命题指导思想

《2012年广州市普通高中毕业班综合测试（一）生物》以考试大纲、考试说明以及近年广东高考理综卷作为命题依据，以能力测试为主导，贴近生活实际情景，体现学科特点，注重实践性，注重科学素养的考查，符合考纲要求、体现新课程理念和近年广东理综生物学科高考试题的特点。

本份试卷的题目基本上是原创题。题目的编制主要围绕以下几方面展开：

1．倾向于诊断功能，考点基本上覆盖了核心主干知识，强调知识之间的内在联系，而且将科学思想渗透到各题干和解题思维过程中，引到教师在备考过程高度重视学科知识体系的构建，以及科学思想的教育。

2．体现学科特点，突出学科特色的思维与推理。题目以比较新的情景为依托，注重运用图、表作为信息载体，考查学生是否能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对生物学问题进行解释、推理，作出合理的判断或得出正确的结论。引到教师在教学过程中注意揭示学科思想的本质。如26题。

3．加强对科学探究能力的考查，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，利用数学方法解读数据和图表，并作出合理判断，阐明观点。如29题。