5.3日历中的方程             设计人：刘丽红

教师寄语  成功的关键在于积累。

学习目标  1、初步认识运用方程解决实际问题的关键是建立等量关系。

          2、能够运用方程解决有关数字排列的一些实际问题。

          3、积极参与数学学习活动，培养勇于探索和创新的精神初步认识数学与生活的密切联系。

学习过程

前置准备：我们来做一个智力游戏，请同学们拿出准备好的日历，在日历中圈出任意一个竖列上相邻的三个日期，把它们的告诉我就能猜出这三天分别是几号。

自主学习：教材P161   P162做一做与同伴交流。

合作交流：请同学们先自主学习P162例1，然后与同伴交流你的学习方法。