2.3绝对值与相反数（2）

主要内容：有理数的相反数概念及表示方法，有理数相反数的求法和有关的简单计算，在相反数概念学习过程中，理解数形结合等思想方法，培养概括能力.

教学过程：

1.引课:

数轴上到原点的距离是3的点有几个?在数轴上到原点的距离是2.5的点有几个?它们到原点的距离各是多少?它们之间还有什么关系?

2.新授

观察下列各对有理数，你发现了什么？请与同学们交流

5与－5         －2.5与2.5             

定义:像5与－5   、－2.5与2.5 …这样         、           的两个数，叫做互为相反数,其中一个是另一个的________(只有符号不同的两个数).