内容：数学活动--设计包装纸箱     

 课型：数学活动     

学习目标：

1、经历从实际问题抽象出数学问题—建立数学模型—综合应用已有的知识解决问题的过程.

2、在解决问题的过程中，丰富对图形世界的认识，发展空间观念，培养审美情趣.

3、获得研究问题的方法和经验.

4、通过克服困难的经历和获得成功的体验，培养对数学的兴趣，增强应用数学的信心

学习重点：                                 

1、 经历实际问题数学化——建立数学模型——解决问题的过程.

2、  丰富空间观念，发展空间想象能力.

学习难点：对用料最省问题的探讨

学法指导：