3.5矩形、菱形、正方形2

教学目标：

一、知识与技能目标：

1．理解掌握矩形的判定条件.

2．提高矩形的判定在实际生活中的应用能力.

二、过程与方法目标：

1．经历探索矩形的判定条件的过程，通过实际生活的例证和简单的说理过程发展学生的合情推理能力，主观探索习惯，逐步掌握说理的基本方法.

2．知道解决矩形问题的基本思想是化为三角形问题来解决，渗透转化思想.

三、情感与态度目标：

1．通过实际生活的例证，加深对矩形的的认识，并以此激发学生的探索精神.

2．通过对矩形判定条件的探索学习，体会它的内在美和应用美.

教学重点：矩形的判定方法的理解和掌握.

教学难点：矩形的判定方法的综合应用.