实数1教案

教材：苏科版义务教育数学教材八年级（上册）

设计理念：

1、以学生为主体，使学生亲身经历“做”数学的过程

2、以《数学课程标准》为依据，充分用好教材。

教学目标：

知识目标

1、知道无理数是客观存在的，了解无理数和实数的概念，会判断一个数是有理数还是无理数。

2、知道实数和数轴上的点一一对应。

能力目标：

经历用有理数估算的探索过程，从中感受“逼近”的数学思想，提高估算能力，发展数感。

情感态度与价值观

学会与同伴的合作与交流，积累数学活动的经验，培养团结协作的精神。

教学重点：

知道无理数的客观存在性、无理数和实数的概念。

教学难点：

“不是有理数”、“有多大？”感受“逼近”的思想。