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1.3一元一次不等式组的应用教案(湘教版七年级下) |
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资源分类: |
七下 |
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4.74 KB |
资源版本: |
湘教 |
上传:周淑妹 |
审核发布:zhangqin |
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资料简介 |
1.3 一元一次不等式组的应用 教学目标 1. 能够根据具体问题中数量关系,列出一元一次不等式组,解决简单问题。 2. 渗透“数学建模”思想。最优化理论。 3. 提高分析问题解决问题能力。 教学重点 分析实际问题列不等式组。 教学难点 1. 找实际问题中的不等关系列不等式组。 2. 有条理的表达思考过程。 教学过程 一、 创设问题情境。 本节课我们一起学习用一元一次不等式组 解决一些简单的实际问题。 出示问题: 某公园售出一次性使用门票,每张10元。为吸引更多游客,新近推出购买“个人年票”的售票方法。年票分A、B两类。A类年票每张100元,持票者每次进入公园无需再购买门票。B类年票每张50元,持票者进入公园时需再购买每次2元的门票。你能知道某游客一年中进入该公园至少超过多少次,购买A类年票最合算吗? 二、 建立模形。 1. 分析题意回答: ① 游客购买门票,有几种选取择方式? ② 设某游客选取择了某种门票,一年进入该公园x次,门票支出是多少? ③ 买A类年票最合算,应满足什么关系? 2. 讨论交流,列出不等式组。 3. 解不等式组,说出问题的答案。
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