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| 资源分类: |
七下 |
资源大小: |
36.83 KB |
| 资源版本: |
湘教 |
上传：周淑妹 |
审核发布：zhangqin |
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11人次 |
下载权限: |
非会员下载
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| 资料简介 |
第五章 轴对称图形
复习
〖教学目标〗
（－）知识目标
1.通过具体实例认识轴对称，理解它的基本性质；
2.能够按要求画出简单的平面图形经过一次（或二次）轴对称后的图形；
3.能利用轴对称进行图案设计，了解并欣赏物体的镜面对称；
4.了解等腰三角形的概念，掌握等腰三角形的性质和一个三角形是等腰三角形的条件；
5.了解等边三角形的概念及性质；利用等边三角形的性质探究一个锐角为 角的直角三角形的边之间的关系.
（二）能力目标
体会解决问题的多样性，发展实践能力和创新能力.
（三）情感目标
认识丰富多彩的现实世界，形成初步的空间观念，逐步养成理解他人看法的意识，学会与他人交流.
〖教学重点〗
轴对称与等腰三角形.
〖教学难点〗
进行数学说理渗透.
〖教学过程〗
一、课前布置
阅读课本，自己尝试着归纳本章的内容. 整理出本章的难点、重点，找出自己的疑点，盲点，出错点.
二、师生互动
［师］轴对称是一种生活中广泛存在的现象，通过本章的学习，你什么收获？
［生］我们了解了轴对称的基本性质，也体验了轴对称在生活中的广泛的应用，还欣赏了轴对称的美妙之处．
［生］在本章中，我们还研究了几何中最常见的最简单的轴对称图形，如：
角的轴对称性与角平分线的性质（角平分线上的点到这个角的两边的距离相等）；
线段的轴对称性与线段的垂直平分线的性质（线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等）；等腰三角形的轴对称性与等腰三角形的性质（等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合，它们所在的直线是等腰三角形的对称轴）等等．
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