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24.4相似多边形的性质教案(沪科版九上)
资源分类: 九上 资源大小: 23.24 KB
资源版本: 其他 上传:花开四季 审核发布:管理员
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资料简介

24.4相似多边形的性质

教学目标

(一)知识与技能

相似三角形对应高的比,对应角平分线的比和对应中线的比与相似比的关系.

(二)过程与方法

1.经历探索相似三角形中对应线段比值与相似比的关系的过程,理解相似多边形的性质.

2.利用相似三角形的性质解决一些实际问题.

(三)情感与价值观1.通过探索相似三角形中对应线段的比与相似比的关系,培养学生的探索精神和合作意识.

2.通过运用相似三角形的性质,增强学生的应用意识.

教学重点

1.相似三角形中对应线段比值的推导.

2.运用相似三角形的性质解决实际问题.

教学难点

相似三角形的性质的运用.

教学方法

引导启发式

教具准备

投影片

教学过程

.创设问题情境,引入新课

[师]在前面我们学习了相似多边形的性质,知道相似多边形的对应角相等,对应边成比例,相似三角形是相似多边形中的一种,因此三对对应角相等,三对对应边成比例.那么,在两个相似三角形中是否只有对应角相等、对应边成比例这个性质呢?本节课我们将进行研究相似三角形的其他性质.

.新课讲解

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