26.2用函数的观点看一元二次方程（2）

教学目标：

    1．复习巩固用函数y＝ax²＋bx＋c的图象求方程ax²＋bx＋c＝0的解。

    2．让学生体验函数y＝x²和y＝bx＋c的交点的横坐标是方程x²＝bx＋c的解的探索过程，掌握用函数y＝x²和y＝bx＋c图象交点的方法求方程ax²＝bx＋c的解。

    3．提高学生综合解题能力，渗透数形结合思想。

重点难点：

重点；用函数图象法求方程的解以及提高学生综合解题能力是教学的重点。

难点：提高学生综合解题能力，渗透数形结合的思想是教学的难点。

教学过程：

一、复习巩固

    1．如何运用函数y＝ax²＋bx＋c的图象求方程ax²＋bx＋c的解?

    2．完成以下两道题：