6.4　速度的变化

教学目标：

通过速度随时间变化的实际情境，进一步经历从图中分析变量之间关系的过程，加深对图象表示的理解，进一步发展从图象中获得信息的能力及有条理地进行语言表达的能力．

教学重点：通过速度随时间变化的实际情境，能分析出变量之间关系．

教学难点：现实中变量的变化关系，判断变化的可能图象．

准备活动：

如图是某地区一天的气温随时间变化的图像，根据图像回答，在这一天中，

（1）t＝_______时，气温最高，最高气温T＝_______℃；

（2）t＝_______时，气温最低，最低气温T＝_______℃；

（3）在_____________________时间段中，气温保持不变；

（4）在_________________________时间段中，气温持续下降；

（5）t＝_______时，气温达6℃；

（6）A点表示______________________________________；