7.5　镜子改变了什么

教学目标：

结合实际生活的典型实例，了解并欣赏物体的镜面对称，发展学生的空间观念．

教学重点：1、学习并欣赏镜面对称；　　2、发展空间观念．

教学难点：镜面对称的学习

准备活动：字母卡、数字卡、镜子

教学过程：

一、探索活动：

观察镜子中的物体，回答下面的问题：

（1）客厅中的餐桌在小明的什么方向？

（2）小明举起的是哪只手？

（3）哪些数字在镜子中的像与原来的数字完全一样？说说你的理由．