18.4反比例函数1——3课时

知识技能目标

1.理解反比例函数的概念，根据实际问题能列出反比例函数关系式；

2.利用正比例函数和反比例函数的概念求解简单的函数式．

过程性目标

1.经历从实际问题抽象出反比例函数的探索过程，发展学生的抽象思维能力；

2.探求反比例函数的求法，发展学生的数学应用能力．

教学过程

一、创设情境

两个相关联的量，一个量变化，另一个量也随着变化，如果两个数的积一定，这两个数的关系叫做反比例关系．

二、探究归纳