18.5 实践与探索(2)

教学目标:

   1.进一步探究一次函数和方程、一元一次不等式之间的联系．

2.根据给出的数据，通过经验分析、近似计算和修正，创立比较接近的函数关系式，培养学生大胆猜测，小心求证，耐心探索的学习态度．

3.通过对一些实际问题的解决，让学生进一步体会数学在实际生活中的作用，增强学生学好数学的信心．

教学重点与难点：

重点：探究一次函数与方程和一元一次不等式的联系．

难点：根据出示的图象识别、选择、决策一些相关问题．