30.1抽样调查的意义第2课时

教学内容：从部分看全体

教学目标：

知识与技能：了解从部分看总体的意义和方法，学会合理的选择样本

过程与方法：经历由部分看总体的学习全过程，体会选取代表性的样本对正确估计总体的重要性。

情感态度与价值观：培养学生交流协作精神及言语表达能力，体会部分看整体的作用。
教学重点：利用从部分看整体的知识，解决数学实际问题。

教学难点：能够正确的判断选择的样本是否合理

教学过程：

一、          导入新课

   这里有一个大布袋，里面装着许多的乒乓球。如果无法把所有的乒乓球都倒出来数，那么你们还有其他的办法估计布袋中共有多少个乒乓球吗？