第29章 几何的回顾 复习教案

一. 教学内容：

第29章 几何的回顾复习

二. 重点、难点：

⑴经历一些观察、操作活动，并对获得的数学猜想进行实验验证，体验合情推理的过程，并从数学的角度运用逻辑推理的知识和方法寻求证据、给出证明的过程.

⑵了解证明的基本步骤和书写格式，能从“同位角相等，两直线平行”、“两直线平行，同位角相等”等基本事实出发，证明一些简单图形的判定定理和性质定理以及推论，并能简单应用这些结论.

⑶会区分命题的条件和结论，通过实例，体会反证法的含义.

⑷掌握用综合法证明的格式，体会证明的过程要步步有据.