2.3二次函数的应用7

一、教学目标：

1、体验从实际问题中抽象出函数关系式的过程，进一步感受数学模型思想和数学应用价值。

2、能够运用二次函数的性质和图象解决实际问题。

二、教学重点、难点：

用二次函数的性质和图象解决实际问题。

三、教学过程：

1、情境创设：

如图，某喷灌设备的喷头B高出地面1.4m，如果喷出的抛物线形水流的水平距离x(m)与高度y(m)之间的关系式为二次函数y＝a(x－4)²＋3，求水流落地点D与喷头底产部A的距离。(精确到0.1m)