3.1.1圆的对称性4

教学目标：

1．知识与技能：圆的旋转不变性，圆心角、弧、弦之间相等关系定理．

2．过程与方法：通过观察、比较、操作、推理、归纳等活动

发展空间观念、推理能力以及概括问题的能力，利用圆的旋转不变性，研究圆心角、弧、弦之间相等关系定理．

3．情感态度与价值观：培养学生积极探索数学问题的态度及方法．

教学重点：圆心角、弧、弦之间关系定理．

教学难点：“圆心角、弧、弦之间关系定理”中的“在同圆或等圆”条件的理解及定理的证明．