2.2.2对数函数及其性质（1）

教学目的：使学生理解对数函数的概念，掌握对数函数的图象和性：对于函数y=

当0＜a＜1时，在（0，＋∞）上是减函数；a＞1时在（0，＋∞）上是增函数。

教学重点：对数函数的定义、图象和性质。

教学难点：对数函数图象和性质的理解。

教学过程

一、复习提问

把指数函数y＝2和y＝写成对数式。

二、新课

　　一般地，我们把函数y=（a＞0，且a≠1）叫对数函数（logarithmic function）

其中x是自变量，函数的定义域是（0，＋∞）。

　　研究函数y=和函数y=的图象和性质。

y=＝－，设点（x，y）在y=的图象上，则点（x，－y）在图象y=