2.2.2等差数列的性质教案 天津市武清区大良中学 孙彦强 一、能力要求: 1、理解并掌握等差数列的性质; 2、利用等差数列的定义推导等差数列的性质。 二、教学重点、难点: 重点:等差数列的性质及推导。 难点:等差数列的性质及应用。 三、新课讲解: 等差数列的常见性质:若数列为等差数列,且公差为,则此数列具有以下性质: ①; ②; ③若(),则; ④。 证明: ①左边=,右边=左边 ②由可得;由可得 ③左边 右边 又因为,所以左边=右边,故得证。 ④左边 右边
2.2.2等差数列的性质教案
天津市武清区大良中学 孙彦强
一、能力要求:
1、理解并掌握等差数列的性质;
2、利用等差数列的定义推导等差数列的性质。
二、教学重点、难点:
重点:等差数列的性质及推导。
难点:等差数列的性质及应用。
三、新课讲解:
等差数列的常见性质:若数列为等差数列,且公差为,则此数列具有以下性质:
①;
②;
③若(),则;
④。
证明:
①左边=,右边=左边
②由可得;由可得
③左边
右边
又因为,所以左边=右边,故得证。
④左边
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