等差数列

    教学目标                   

    1．明确等差中的概念．

    2．进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式

    3．培养学生的应用意识．

    教学重点                   

等差数列的性质的理解及应用

    教学难点                   

灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题

    教学方法                   

    讲练相结合

    教具准备                    

    投影片2张(内容见下面)

教学过程                   

    (I)复习回顾

师：首先回忆一下上节课所学主要内容：

1．  等差数列定义：（n≥2）

2．  等差数列通项公式：（n≥2）

推导公式：

（Ⅱ）讲授新课

师：先来看这样两个例题（放投影片1）

1．  解：由题意可知