4.4（2）对数的运算

一、教学内容分析

对数这一内容本身就是学生第一次学习，因而掌握对数的运算非常重要.一方面，对数的运算要为后面学习对数函数以及对数的方程起到铺垫的作用；另一方面，对数的运算和实数的运算有很大的区别.所以为了加深学生对运算性质的记忆和理解，主要采用让学生自己发现性质的方法，并进一步判断辨别容易出错的问题.这一部分里证明性质时强调了与指数运算的结合，为后面讲解反函数作铺垫.当然在这个内容中运算法则的熟练运用尤为重要，因而需要学生进行较多的练习强化，理解记忆也是必要的，这是这部分内容的重点.

二、教学目标设计

（1）掌握对数的运算性质及其证明；

（2）学会利用对数的运算性质求对数式的值；

（3）体会数学知识在自然现象中的应用.

三、教学重点及难点

掌握对数的运算法则及用对数的运算法则进行简单的计算，并能解决简单的实际问题.

四、教学用具准备

多媒体课件

五、教学流程设计