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课 题:6.5-最简三角方程
第1课时:
课 题:6.5-最简三角方程
第1课时:
教学目标:
1. 知道三角方程的概念,理解三角方程的解集概念;能从单位圆、三角函数图象等观点来理解并掌握最简三角方程求解方法及解集。
2. 通过解三角方程,进一步理解三角函数及反三角函数。
3. 进一步提高数形结合思想
教学重点:三角方程的求解
教学难点:三角方程的求解
教学过程:
三角方程的定义:
我们把含有未知数的三角函数的方程叫做三角方程;把满足三角方程的所有的未知数的集合称为三角方程的解集。如,等。
点评:一般地,由于三角函数具有周期性,因此三角方程的解集一般含有无穷多个元素。
最简三角方程:
1、方程的解集
[例1] 求三角方程的解集;
解:在区间上,满足的或,
而是周期为的函数,则或(),
则方程的解集为或。
解集还可以写成。 ——给学生讲讲为什么。
归纳方程的解:
(i)当时,方程无解;
(ii)当时,或()
也可写成()。
特别的:当时,()。 教学目标:
1. 知道三角方程的概念,理解三角方程的解集概念;能从单位圆、三角函数图象等观点来理解并掌握最简三角方程求解方法及解集。
2. 通过解三角方程,进一步理解三角函数及反三角函数。
3. 进一步提高数形结合思想
教学重点:三角方程的求解
教学难点:三角方程的求解
教学过程:
三角方程的定义:
我们把含有未知数的三角函数的方程叫做三角方程;把满足三角方程的所有的未知数的集合称为三角方程的解集。如,等。
点评:一般地,由于三角函数具有周期性,因此三角方程的解集一般含有无穷多个元素。
最简三角方程:
1、方程的解集
[例1] 求三角方程的解集;
解:在区间上,满足的或,
而是周期为的函数,则或(),
则方程的解集为或。
解集还可以写成。 ——给学生讲讲为什么。
归纳方程的解:
(i)当时,方程无解;
(ii)当时,或()
也可写成()。
特别的:当时,()。 |