§3  解三角形的实际应用举例（2）

教学目标

1、掌握正弦定理、余弦定理，并能运用它们解斜三角形。

2、能够运用正弦定理、余弦定理进行三角形边与角的互化。

3、培养和提高分析、解决问题的能力。

教学重点难点

1、正弦定理与余弦定理及其综合应用。

2、利用正弦定理、余弦定理进行三角形边与角的互化。

教学过程

一、复习引入[来源:学科网ZXXK]

    1、正弦定理：

    2、余弦定理：

          ，

二、例题讲解

引例： （课本P62题2）飞机的飞行线路和山顶在同一个铅直平面内，已知飞机的高度为海拔20250m,速度为189km/h,飞行员先看到山顶的俯角为,经过960s（秒）后又看到山顶的俯角为, 求山顶的海拔高度（精确到1m）.

[来源:学,科,网Z,X,X,K]