表示数据离散程度的统计量（即：极差、方差、标准差）

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学习目标

1. 会计算极差、方差和标准差，并用它们表示数据的离散程度。

2.会运用这些知识及统计思想解决简单的实际问题，并能根据统计结果作出合理的判断和预测，比较清晰地表达自己的观点。

学习重点：会计算极差、方差和标准差。

学习难点：运用统计思想解决简单的实际问题。

教学过程：

一、基本概念：

极差指＿＿＿＿＿＿＿；

方差　　　＿＿＿＿＿＿

标准差Ｓ是指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、例题精讲

例１、数据0、1、2、3、x 的平均数是2，则这组数据的极差和标准差分别是（       ）

  A   4，2                        B   4，

  C   2，                     D   4，

例2、某水果店一周内甲、乙两种水果每天销售情况统计如下(单位:kg):

    (1)分别求出本周内甲、乙两种水果每天销售的平均数;

    (2)说明甲、乙两种水果销售量的稳定性.

（环数）

一二三四五六七八九十（次数）

09876543210

例3、射击集训队在一个月的集训中，对甲、乙两名运动员进行了10次测试，成绩如图所示：