7.3谁转出的四位数大

教学目标：

(一)教学知识点

1.在试验中进一步体会不确定事件的特点；

2.通过实验总结不确定事件的等可能性；

3.利用填数游戏复习位置制；

4.能列举简单事件所有可能发生的结果.

(二)能力训练要求

1.通过学生对转盘游戏的操作，以及与同伴的交流，积累数学活动经验，提高分析归纳的能力；

2.从转盘游戏中观察、分析不确定事件的特点，提高学生参与活动的能力.

(三)情感与价值观要求

通过学生观察、实验、合作交流，使他们感受到数学活动充满着趣味性、科学性，充满着探索与创造.使学生在学习中获得成功的体验，享受数学中奥妙与无穷乐趣.

教学重点：

1.不确定事件的特点和不确定事件发生的等可能性；

2.列举简单事件所有可能的结果.

教学难点：