课   题

2.1花边有多宽（2）

课型

新授课

教学目标

1．探索一元二次方程的解或近似解．

2．培养学生的估算意识和能力．

3. 经历方程解的探索过程，增进对方解的认识，发展估算意识和能力．

教学重点

探索一元二次方程的解或近似解．

教学难点

培养学生的估算意识和能力．

教学方法

分组讨论法

教学后记