§11-2 组装电路

（一）教学目标：

知识与技能

1 会判断判断两个灯泡是串联还是并联。

2 会连接两个灯光的串联电路和并联电路。

3 会画串联、并联电路的电路图。

过程与方法

1 掌握两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法，做到快而准确。

2 尝试用探究的方法连接串联电路和并联电路。

3 通过按照具体要求练习连接电路，掌握解决问题的方法。

情感、态度和价值观

1 通过小灯光串联、并联的特点和连接，体会物理学知识的应用价值，培养学生乐于将所学知识应用于实际的兴趣。

2 通过连接小灯泡串联、并联电路，培养学生严肃认真的科学精神。

（二）教学重点与难点：

两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法；电路的组装

（三）教具：

3伏电池组，2.5伏小灯泡2个（带灯座），单刀单掷开关3个，绝缘导线8根为一组，共24组

（四）教学方法