3.2  牛顿第一定律

班级________姓名________学号_____

学习目标:

1.了解有关运动和力的关系的历史发展，知道理想实验是科学研究的重要方法。

2.理解并掌握牛顿第一定律的内容和意义。

3.知道什么是惯性，会正确解释有关惯性的现象。知道质量是物体惯性大小的量度。

4.知道运动状态和运动状态改变的意义。

5.理解运动状态改变与物体受力的关系。理解力是使物体产生加速度的原因。

6.知道影响加速度大小的因素除了外力以外，还有质量。

学习重点:

1. 牛顿第一定律。

2. 力是物体运动状态改变的原因，是物体产生加速度的原因。

学习难点: 力是物体产生加速度的原因 。     

主要内容:

一、人类对运动和力的关系的探索历程

  研究运动和力的关系，是动力学的基本问题。人类正确认识这个问题，经历了漫长的过程。

1.     十七世纪前对运动和力的关系的认识(亚里士多德的错误观点)：力是维持问题运动的原因。

①时间：公元前。

②基本观点：必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要

静止下来。

③根据：经验事实一用力推车，车子才前进；停止用力，车子就要停下来。

④所用方法：观察+直觉(由生活经验得出直觉印象)。

⑤错误原因剖析：没有对所观察的物理现象进行深入地分析。只看到对车子施加的推力，而未考虑车子还受到摩擦阻力作用。停止用力(即去掉了车子前进的动力)，车子并没有立即停下来，还要向前发生一段位移；只是由于摩擦阻力的作用，才最后停了下来。路面越光滑，阻力就越小，车子向前发生的位移就越大，假若没有摩擦阻力，车子将一直运动下去，这说明车子的运动并不需要力来维持，而恰恰是(阻)力的作用，才使车子由运动到静止，运动状态发生了改变。