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三年级下册《习作一·我爱家乡》教学设计

上传:admin 审核发布:admin 更新时间:2011-7-2 16:08:30 点击次数:1582
三年级下册《习作一·我爱家乡》教学设计
重庆市万州区沙河小学 熊建峰

习作内容

 

这次习作,我们来写一写家乡的景物,写的时候要按照一定的顺序,尽力写出景物的特点,并展开丰富的想象,表达出对家乡的热爱之情。如果对其他地方的景物特别感兴趣,也可以写。

 

写法点睛

 

俗话说:“月是故乡明,人是故乡亲。”谁不说咱家乡好呢?小朋友,你的家乡在哪里?你的家乡有哪些风景名胜呢?这次习作我们就来写一写可爱的(美丽富饶的)家乡吧。

 

首先要言之有序。

写家乡的景物,一定要选择自己最熟悉的,印象最深的,或者具有典型特点的景物,然后按照一定的顺序来写。写景的顺序主要有以下几种:一是以时间推移为序,可以按一年四季的变化来写,也可以写某一段时间的景色变化;二是以空间方位为序,可以采用由远到近、从上到下、从左到右、从外到内等空间方位顺序来描写景物;三是移步换景为序,即随着观察者立足点的移动变化来描写在不同地方看到的景色──先到了什么地方,看到了什么景色,后到了什么地方又看到了什么景色。只要按顺序把观察到的景物具体写出来,家乡的美景自然会呈现在读者眼前。

 

其次要抓住特点。

写景时只有抓住景物的特点,才能使人如见其物,如临其境。怎样才能抓住家乡景物的特点呢?我国幅员辽阔,各地风物不同,景致的特点也不同。比如,从气候上看,北方冬天冷,哈尔滨有“冰城”之称,而南方夏热,重庆有“火炉”之称、“雾都”之誉;从地势上看,有的小朋友家乡在一望无边的平原、一碧千里的草原,有的小朋友则在连绵起伏的丘陵、高耸陡峭的大山上;从物产上看,有的小朋友家乡盛产小麦,棉花,苹果,而有的家乡盛产水稻、香蕉、柑桔……总之,可以从事物的种类、大小、形状、色彩、声音,从静态、动态等方面去发现特点,去描写特点。

 

最后表达真情。

写景表达的情感必须真实,这样才能在感动自己的同时感动别人。对家乡的赞美、热爱,可以在具体的描写中流露出来,也可以在开头、结尾和文中直接抒发对家乡的真情。此外要展开合理的想象,采用一些形象的比喻、亲切的拟人、有力的反问、动人的夸张,以及引用美妙的传说,这样写会更加生动优美,更加吸引读者。

 

小朋友,快快拿起你的五彩妙笔,尽情描绘那如诗如画的家乡美景吧!

 

 

思路点拨

 

思路1──写一写家乡的大街小巷。你的家乡一定有大街小巷吧?这些大街小巷是咱们生活和休闲的好地方,一草一木可能记载着人们的喜怒哀乐。写一写这里的景色吧。

 

思路2──写一写家乡的四季景色。你的家乡也许是一个四季分明的好地方,可以写一写家乡四季变化的不同景色吧。

 

思路3 ──写一写家乡的山水。你的家乡有山有水吗?不论是高山大河,还是小山小溪,咱们都可以写一写家乡的山或水呢。

 

思路4──写一写家乡的风景名胜。你的家乡有旅游景点吗?这可是咱们习作的好素材呀!能够成为浏览胜地的地方,景色一定美丽迷人吧,写出来就是好文章呢。

 

例文展示

 

珍宝1

 

我爱成都的夜景

 

(文/ 寻)

 

夜里,一阵微微的秋风轻轻地拂过我的耳边,好像在说:“快去看看成都的夜景。”(开篇点题。)

 

我透过纱窗看见灯一盏一盏的亮了,整个成都沉浸在灯的海洋、光的世界哩。

 

马路两边的路灯一闪一闪地像天上的星星,它们好像在对人们说:我们已经把路照亮了,快来逛街吧!”彩灯装饰的五颜六色的椰子树都争先恐后地闪烁着,草坪的照明灯像萤火虫一样闪闪发光。看,那形状各异的灯,照亮了成都的每一个角落。

 

街道上车水马龙,人来人往,整个街道成了人的海洋、车的世界。街道上的灯光彩夺目,闪闪发亮的彩灯勾画出一幢幢高大而又华丽的楼房轮廓。(以上两个段写出了路灯之多,灯光灿烂。)

 

不少的小朋友在街心花园里尽情地唱歌、跳舞、做游戏,个个都陶醉在幸福与欢快之中呢。(小孩尽情地玩耍。)

 

火锅店里散发出一股浓浓的香味,年轻人正在津津有味地吃着火锅呢。(火锅是成都的特色。)

 

茶馆里热闹非凡,老人们正在一边品尝香茶,一边兴趣正浓地欣赏着川剧,听李伯清说书呢。

 

多美的夜晚呀!我喜欢成都的夜景,我喜欢我的家乡成都。(总结全文,点明主题。)

 

 

阿里巴巴鉴宝:小作者以富有感情的笔调写出了家乡成都的夜景,借以抒发自己热爱家乡的感情。文章以成都夜晚的灯为主线,勾画出成都是“灯的海洋、光的世界”;“街道成了人的海洋、车的世界”……小作者巧妙地把成都人的夜生活融入到灯光之中,使文章有了色、香、味呢。

 

珍宝2

 

我爱家乡的湖

 

(文/ 吴名)

 

我喜欢水。我爱欢快活泼的小溪,我爱深沉浩瀚的大海,我爱汹涌澎湃的黄河,我爱奔腾不息的长江。但是,我更爱家乡那美丽、温柔的湖哟。(运用排比引出主题:更爱家乡的湖。)

 

这湖是静的,犹如明镜一般,清晰地映出绿的树、红的花、蓝的天和白的云。这湖是软的,微风习习,波纹条条,像一条迎风而起的龙,伴着跳跃的阳光,伴着我的心在追逐、在嬉戏。(把湖比成明镜,形象贴切。从静、软、活三个方面介绍湖。)

 

我想:湖中一定有个水晶宫,那是个金色的家园,不然它为什么整天那么快活?水晶宫中一定有一块巨大的翡翠,不然湖水怎么会那样绿?(联想自然。)

 

静的湖可爱,雨中的湖更是可爱。(巧妙过渡,承上启下。)

 

细丝般的春雨轻轻地飘下来,不停地织,织出这绿色的“锦”,“锦”上漾起无穷无尽的圆环,像姑娘绣出的团团新生的莲叶……春雨来到的时候,湖面上最 热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕式的礼花上了天。听,“轰隆隆”礼炮响了,大会马上就要开始了。大雨一落,联欢会开始了,你看见那湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的簪花,你想知道节目是否精彩吗?那哗哗的“雷鸣般的掌声”会告诉你……(巧用比喻、拟人,突出了湖的美丽,静中见动。)

 

 

阿里巴巴鉴宝:小作者以一种清新、优美的笔调,写出了自己眼中的湖──湖是静的、软的、活的,从这三个方面写出了湖的美丽与温柔的特点。习作层次分明,结构简洁明了。在文中比喻、拟人等修辞方法运用得贴切、自然,读来生动优美呢。

 

珍宝3

 

黄山怪石

 

(文/ 王小雅)

 

闻名中外的黄山风景区在我的家乡安徽省南部。这里景色秀丽神奇,以怪石、奇松、温泉和茫茫云海四绝闻名于世,四绝中的一绝:“怪石”,吸引了无数中外游客前来观赏。(总起开头,点明题意。)

 

每当夜幕来临,这座山峰上的几块巨石,就变成“夜光之狗”,望着月亮一眨也不眨,身子一动也不动,因此,它无愧地获得了“天狗望月”的称号。“狮子抢球”也不错嘛!看!在“天都峰”上,有两只狮子,它们都露出凶狠的目光,张开血盆大嘴,里面的一颗颗尖牙利齿,像一把把尖刀。如果猎物到它的嘴里,一定跑不掉。它们后脚支撑着身体,前脚抬得高高的。更让人叹为观止的,是这两只狮子的前脚中间,放着一个球,好像是上帝赐给它们的礼物。(细写“天狗望月”、“狮子抢球”,活灵活现,妙趣横生。)

 

“仙女弹琴”虽说没“狮子抢球”、“天狗望月”那样有趣、可爱,但是,她也有自己的特点哦!看,她那形态、动作,犹如仙女般的优雅,让人忍不住从心底里发出赞叹。你看!那长长的衣裙一直拖到地上。她坐在凳子上面,衣裙遮掩了她 的下半身。她的手上拿着古筝,用那柔嫩的手指轻轻地拨动那细细的琴弦。如果“仙女弹琴”是真的,那你一定会被这优美的琴声所陶醉。(细写“仙女弹琴”, 优雅迷人。)

 

黄山的怪石还有很多,像“猴子观海”,“仙人指路”,“金鸡叫天都”,“仙桃石”等等。而那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着大家去给它们起名字呢!(怪石之多,略写其他。)

 

阿里巴巴鉴宝:作者紧紧抓住一个“怪”字,写出了黄山风景的一大特点──怪石,由此可以看出小作者是经过仔细观察之后才写作的;同时,让我们感到小作者在生活中也是一个有心人,因为处处留心皆作文嘛!

 

 

 

珍宝4

 

我喜欢这样的小区

 

(文/ 陈映明)

 

南方上格林位于黄花园大桥的北面,那里空气清新,四季如春,是我们生活的好地方。我喜欢这样的小区!(开篇点题。)

 

春天,是个诱人的季节。瞧,小草们像睡了个大懒觉被春风吹醒似的,个个从地下探出头来,张望着四面八方,倾听春天的脚步。一出家门,人们便走进绿色天地。小道两旁是刚刚开放的水仙,它们在春风的吹拂下,频频向过往的人点头致意,好像在说:“春天好,春天好。”还有那玉兰花,像个害羞的花仙子,把自己埋藏在绿叶丛中,不时还传来阵阵清香,多么诱人啊!(细写春天的花草,运用拟人添情趣。)

 

夏天,小区成了玩耍的天堂。那里摆放着各种各样的健身器材,每天都有人在那里锻炼身体。小朋友们在那里荡秋千、骑自行车、想互追逐、打闹、游戏……小区里还有个花园,花园的中心有一个水池,里面有许许多多各种颜色的鱼的鱼在水里游来游去,不时探出头来吃人们扔给它们的食物,不时在水里吐着泡泡,样子可爱极了。晚饭后,人们坐在绿荫下乘凉,相互拉家常,促进邻里之间的友情。(夏天,小区成了玩耍的天堂,热热闹闹。)

 

秋天,茶花的枝头开始长出一个个翠绿的嫩芽儿,慢慢地结成一个个小小的花蕾,直到绽开。你看那红似火的茶花,在秋风的吹拂下,表演着“贵妃醉酒”;还有那白如霜雪的白茶花像个冷美人似的挺立在那里。(秋天,生机盎然,鲜花朵朵。)

 

冬天到了,腊梅开了,满园的梅花,香气宜人。它不畏严寒的品质让人敬佩,它留给人们的香味让人难忘。(冬天,腊梅盛开,品质高尚,令人敬佩!)

 

 

 

阿里巴巴鉴宝:小区和我们的关系最密切,仔细观察它,它也是家乡一道美丽的风景线呢。这篇习作开头点题,总起全文,然后按四季变化来写小区的不同景色特点。习作的语言生动优美,洋溢着作者的喜爱之情。

 

 

材料小背篓

 

 

万山丛中 千山一碧 山清水秀 山高树茂 怪石林立 山水环绕 粗枝大叶

 

雪松翠竹 湖柳绕堤 绿草如茵 百花争艳 芳香扑鼻 火树银花 拔地而起

 

小巷纵横 风光如画 灿若云锦 落叶缤纷 层林尽染 田园风光 浮光跃金

 

 

一轮皎洁的明月,在璀璨星星的簇拥下,映照着大地。月光下那淡雅的莲花,优雅的竹叶,另有一番韵味。草地上,一只只萤火虫,闪着星星点点的光亮。天上的月,水中的月;天上的星,地上的星。我仿佛已融进这多彩的大千世界中了!夜更深了,小院更静了,我也想睡了……我想,小院的萤火虫、月光、莲花连同我,正在编织着一个美好的梦呢。

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