返回主站 | 设为首页 | 加入收藏 | 网站帮助 | 上传资料
用户名:
密码:
验证码:
取回密码>>
首页   |  必修一   |  必修二   |  必修三   |  必修四   |  必修五   |  选修   |  高考   |  学业水平   |  中考   |  七上   |  七下   |  八上   |  八下   |  九上   |  九下   |  小学资源
资讯 | 学案教案 | 同步课件 | 同步试卷 | 名校月考 | 仿真模拟 | 真题汇编 | 名题精解 | 快乐探究 | 视听教学 | 快乐助记 | 快教园地 | 综合荟萃
  资源下载 - 语文专栏 - 小四下 - 学案教案 - 所有版本 - 文章内容
《一个中国孩子的呼声》教学设计

上传:admin 审核发布:admin 更新时间:2011-7-4 9:06:02 点击次数:1745
《一个中国孩子的呼声》教学设计
江西省湖口县三里小学 朱江英

  课文简介:

 

  《一个中国孩子的呼声》这篇精读课文是书信体文章,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意,接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景,在悲痛中怀着自豪和崇敬,并表示要向爸爸学习,用生命捍卫和平。最后,呼吁国际社会一致行动起来,维护和平,制止战争。

 

  本课的意图是缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄们,引导学生从小放眼世界,关注国际局势,树立热爱和平,维护和平的信念。

 

  教学目标:

 

  1、有感情地朗读课文。

 

  2、理解信的主要内容,体会作者所表达的真挚情感。

 

  3、能联系实际谈自己学习课文的感受,树立热爱和平、维护和平的信念。

 

  重、难点:

 

  通过对语言文字的阅读、理解与感悟,与小作者产生情感上的共鸣,呼吁和平

 

  教学过程:

 

  一、导入新课,激发兴趣

 

  1、导语:

 

  在美国纽约联合国总部大堂内最显眼的位置,挂着一副最古老的标语:四海之内皆兄弟,这句话是两千五百年前的孔子的学生子夏说的,联合国想告诉大家:希望全天下的人都能够和平相处,让战争远离我们。听完老师的叙述,你想说什么?

 

  2、读课题,板书课题

 

  二、初读课文,整体感知

 

  1、我们初步学习了课文,给你留下印象最深的词是什么?(和平 板书)

 

  2、我们看到“和平”这个词就容易想到哪个词?(战争 板书)

 

  3、这篇课文是雷利写个加利秘书长的一封信,这封信讲了什么?

 

  4、用笔勾画出给你留下印象最深的语句或者段落,可以做一点批注。

 

  提示:勾画好的同学再想想为什么这个地方会给你留下深刻的印象

 

  5、交流:

 

  提示:注意倾听,有同学在发言时,要转身看着发言的同学,仔细听,或许他说到了我们想说的话,或许他说的对我们有启发,使我们有话可说。

 

  (一)句子:我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。

 

  ①生读,谈感受

 

  ②看到“如约”一词,想到上一自然段的哪个词?(相约)读相关句子

 

  ③引导学生边读边体会心情

 

  可是,爸爸回来了,蓝盔回来了,我和妈妈如约捧着鲜花,接到的却是——(生接读“爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。”)读到这里,你心情怎样?原因是什么?

 

  ④生再读这几句话。

 

  ⑤老师听到了同学们的悲痛,听出了同学们发自内心的呼声,再读这段的最后一句,让加利秘书长能听到雷利的心声。(啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平!和平!和平!)

 

  ⑥能将这句背下来吗?要想以最快的速度背下来,先找找这句话有什么规律?

 

  师背

 

  ⑦现在我们把这句话放到这段文字里,用我们的心去感受。

 

  课件出示:武警战士把联合国维和战士的灵柩徐徐地从飞机的悬梯上抬下来,周围站满了泪流满面的男女老少。(凄楚、哀婉的背景音乐)请同学们看着大屏幕,前面的文字照着读,后面的文字我们背。

 

  孩子们蓝盔回来了,爸爸回来了,可爸爸是躺在灵柩里回来的,看着大屏幕,读——(现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平!和平!和平!)

 

  (二)同学们,从你们深情地朗读里,我相信雷利一定会感动,加利一定深受感动。

 

  ①孩子们,你们知道爸爸是个什么样的人吗?

 

  ②这样的爸爸离开了我们,心情是怎样的?请带着这样的心情朗读第五段——(我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士,本来他应该为人类作出更大的贡献,却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的,他是为和平而倒下的,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上有束最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。)

 

  ③爸爸倒下了,可是战争停止了吗?课文哪些写战争还没停止?(67段)

 

  ④读完课文67段,同学们想到了些什么?

 

  ⑤孩子们,我们一想到战争就仿佛听到了什么?看到了什么?

 

  生读7

 

  ⑥课件出示:战争给人类带来惨烈深重的画面及统计伤亡数据

 

  看完,再读7

 

  三、感受品味,升华情感

 

  1、战争是残酷的,战争让多少像雷利一样的家庭妻离子散,战争又让多少原本美好的家园毁于一旦,正是基于这样的原因,雷利向当时的联合国秘书长加利发出了呼吁——(救救孩子们,要和平不要战争!)

 

  正是基于这样的原因,联合国在总部大堂挂上了这幅标语——四海之内皆兄弟,目的就是向全世界呼吁——(救救孩子们,要和平不要战争!)

 

  正是基于这样的原因,你,我,我们大家,我们所有热爱和平的人们,都应该深深地发出我们的呼吁——(救救孩子们,要和平不要战争!)

 

  2、二十一世纪已经来到,可是战争的丧钟还没有敲响,今天战争仍然充斥在世界各地,学完这篇课文,你想说点什么?思考一下,把它写下来。

 

  四、总结全文,拓展延伸

 

  孩子们,我们的千言万语化作一句话——(要和平不要战争!)

 

  相信全世界都能听到我们的呼声!也相信我们的世界会由此变得更加美好,最后,送给大家一段音乐《让世界充满爱》,让我们在音乐声中,一起憧憬美好的明天吧!

 

  教学反思:

 

  本篇课文的教学我充分利用多媒体手段,通过感情朗读的方式,激发学生学习的热情,使学生始终处于一种积极参与的学习状态中。

 

  首先运用老师的导语,给学生创造“四海之内皆兄弟”的和谐氛围,伴着老师动情的演说,让学生进入学习的情境之中,为下一步的学习创设良好的氛围。

 

  其次,老师以读代讲,读中感悟的方式,如文章的重点部分,作者对爸爸深切怀念,对和平的渴望,采取以读代讲,以讲促读,鼓励学生抓住富有感染力的语言文字,通过师生互背,学生的感情读等方式来领悟人物的思想感情,渗透理解文章内容。使学生通过各种方式的读体会文中所蕴涵的思想感情,对文章最后发出呼吁的部分,老师做了精心的设计,通过三次呼吁,引导学生在激情的齐读中共同升华了维护和平、热爱和平、要和平不要战争的最高境界。

 

  拓展延伸部分,让学生将自己的感受诉之于笔端,开拓了学生的思维空间,通过笔纸的交流,培养学生从不同角度去认识事物,理解问题,解决问题的能力,注重了语文的思想性,同时也注重了对学生散发思维的训练。

 

  总之,本课的教学我都想在有限的时间里,把控教学的节奏,整个教学过程充满和谐、融洽、平等、互动的氛围,学生参与意识也积极主动了。

评论区  
当前1/1  首页  前一页  后一页  最末页 直接到 页  共 0 条记录
 

  

推荐资源
部编本七年级语文上册全册教案
部编版二年级语文上册全册教学设....
2017年秋期新人教部编版二年....
部编人教版一年级上册全册语文教....
部编新教材一年级语文上册复习知....
人教最新版高中语文必修二教学课....
人教最新版高中语文必修五教学设....
人教最新版高中语文必修四教学设....
人教最新版高中语文必修三教学设....
人教最新版高中语文必修二教学设....
人教最新版九年级语文下册教学设....
人教最新版九年级语文下册教学设....
热门资源
高一语文必修1第一单元第二课《....
新人教版高中语文必修4第五课《....
新人教版高一语文必修1第二单元....
新人教版高一语文必修1第一单元....
合肥市2011年高三第一次教学....
新人教版高中语文必修4第九课《....
新人教版高中语文必修2第五课《....
新人教版高中语文必修5第六课《....
新人教版高中语文必修1第十二课....
新人教版高中语文必修4第三课《....
巢湖市2011届高三第二次教学....
新人教版高中语文必修5第七课《....
[上一篇]《蝙蝠和雷达》教学设计(A、B案)
[下一篇]第四单元整体教学设计
[关闭窗口]
 
关于我们   |   联系我们   |   版权说明   |   后台管理   |   在线联系

通讯地址: 湖南省永州市东安县文生路11号 (425900)邮箱:lzm6308@163.com 联系QQ:534386438或386911242
Copyright © 2008-2012 klxkc.com All Rights Reserved.  湘ICP备10027478号

技术支持:广州市今鼎科技