2012高考语文 文言文部分 文言虚词的基本知识
1.《考试大纲》要求掌握的18个常见文言虚词:
而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之
2.虚词类别:
(1)代词,代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。
(2)连词,用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系。
(3)介词,介词是用在词或词组前面,一起组成“介词结构”,作动词、形容词的附加成分,表示时间、处所、方式、条件、对象等的虚词。
(4)副词,用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等的词语。
(5)助词,表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。分结构助词、时态助词、比况助词、语气助词等
(6)叹词,叹词是表示强烈感情或呼唤、应答的词。
下面对高考中出现过的虚词一一做一下详解。
1.代词
(1)人称代词
①第一人称:吾、予、余、我
例句:然予居于此,多可喜,亦多可悲。 《项脊轩志》
吾入关,秋毫不敢有所近。 《鸿门宴》
为白尚书,出听我言。 《段太尉逸事状》
余于仆碑,又以悲乎古书之不存。 《游褒禅山记》
②第二人称:女、汝、若、尔、而、乃、子
例句:匪女之为美,美人之贻。(女通“汝”) 《静女》
家祭无忘告乃翁。 《示儿》
子治而乱,子退而自察也。 《晏子治东阿》
某所,而母立于兹。(而通“尔”) 《项脊轩志》
③第三人称:之、其、彼、厥、渠。
例句:彼与彼年相若也,道相似也。 《师说》
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘。 《六国论》
虽与府吏要,渠会永无缘。 《孔雀东南飞》
④复数:属、辈、侪、类、徒
若属且皆为所虏。 《鸿门宴》
此故吾侪同说书者也,今富贵若此! 《柳敬亭传》
(2)指示代词
①近指代词:是、此、斯、兹、之、然
译为:这、这个、这里、这样
例句:逝者如斯,而未尝往也。 《赤壁赋》
某所,而母立于兹。 《项脊轩志》
②远指代词:彼、夫、其
译为:那、那个
例句:予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 《岳阳楼记》
③无定指代词:或、莫
译为:有的、有的人;没有谁、没有哪一个
例句:或师焉,或不焉。 《师说》。
时天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。《张衡传》
④辅助性代词:所、者
例句:吾尝终日而思矣,不如顺臾之所学也。 《劝学》
顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。 《劝学》
(3)疑问代词
代人:谁、孰
译为:谁、哪一个
例句:吾孰与徐公美?
代事物:何、胡、奚、曷、盍 什么、哪里
例句:彼且奚适也?” 《逍遥游》
盍不为行? 《庄子•盗跖》
蹈死不顾,亦何故哉? 《五人墓碑记》
表处所:安、恶(乌)、焉
译为:在哪里、哪里
例句:彼且恶乎待哉! 《逍遥游》
且焉置土石? 《愚公移山》
2.副词
(1)时间副词
①表过去:既、业、已、曾、尝、适、初、曩、昔、向、乡
译为:已经、过去、刚才
例句:适得府君书。 《孔雀东南飞》
寻向所志,遂迷,不复得路。 《桃花源记》
②表现在:方、会、适
译为:正、正好
例句:如今人方为刀俎,我为鱼肉。 《鸿门宴》
③表将来:且、将、欲、方、行、垂
译为:将、将要
例句:彼且奚适也?” 《逍遥游》
④表短暂:斯须、俄而、旋、暂、寻、未几、须臾、无何,猝、乍、暴、忽
译为:不久、一会儿;突然
例句:坐须臾,沛公起如厕。 《鸿门宴》
银瓶乍破水浆迸。 《琵琶行》
⑤表持久:常、雅、素
译为:经常、时常、平素、一向
例句:千里马常有,而伯乐不常有。 《杂说》
安帝雅闻衡善术学。 《张衡传》
素昧平生、素不相识。 (成语)
(2)否定副词
①表否定:不、弗、莫、毋、无、未、匪、非、靡、勿、微
译为:不、没有
例句:三岁为妇,靡室劳矣。 《氓》
曰:“毋从俱死也。” 《鸿门宴》
微斯人,吾谁与归? 《岳阳楼记》
②表禁止:毋、勿、莫、无
译为:不要、别
例句:将子无怒,秋以为期。 《氓》
多谢后世人,戒之慎勿忘。 《孔雀东南飞》
(3)范围副词
①表全部:俱、毕、凡、皆、咸、举、悉、尽、都、具、共、率
译为:全、都,凡是、大凡,总共、共,大都、大致
例句:村中闻有此人,咸来问讯。 《桃花源记》
余人各复延至其家,皆出酒食。 《桃花源记》
悉以咨之。 《出师表》
或曰:“六国互丧,率赂秦耶?” 《六国论》
②表部分或个别:但、唯、止、仅、独、徒、特、第、直
译为:只、仅、只是,几乎、将近、差不多达到
例句:但见悲鸟号古木。 《蜀道难》
技止此耳。 《黔之驴》
而彭祖乃今以久特闻。 《逍遥游》
君第重射,臣能令君胜。 《孙子吴起列传》
(4)程度副词
①表深度:少、殊、很、极、甚、绝、至、良、酷、孔、稍、微、略、颇
译为:很、太、极、特别、非常、分外,稍微、略微
例句:于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。 《赤壁赋》
吾至爱汝。 《与妻书》
②表比较:益、弥、尤、愈、加、滋
译为:更加、尤其、更、越
例句:圣益圣,愚益愚。 《师说》
入之愈深,其进愈难。 《游褒禅山记》
(5)情态副词
①表方式:俱、并、闲、微、窃、固
译为:一起、暗中、坚决
例句:宫中府中,俱为一体。 《出师表》
窥父不在,窃发盆。 《促织》
②表速度:暂、遽、卒(猝)、立、即、旋、稍、渐、益
译为:匆忙、急迫、急促
例句:如听仙乐耳暂明。 《琵琶行(并序)》
乱花渐欲迷人眼。 《钱塘湖春行》
③表频率:数、亟、累、屡、仍、辄、每、复
译为:多次、重复、任何一次
例句:范增数目项王。 《鸿门宴》
每冒风驰行,未百步辄返。 《满井游记》
(6)语气副词
①表确认:即,必、定,诚、信,果
译为:就是,一定,实在、的确,果真
例句:即此爱汝。 《与妻书》
臣诚知不如徐公美。 《邹忌讽齐王纳谏》
烟涛微茫信难求。 《梦游天姥吟留别》
②表委婉的测度、商榷或论议语气:其、盖、殆,盖
译为:大概(是)、恐怕(是)
例句:盖余所至,比好游者尚不能十一。 《游褒禅山记》
殆有神护者。 《项脊轩志》
③表意外的惊异:曾
译为:竟然
例句:老臣病足,曾不能疾走。 《触龙说赵太后》
④表祈使:其
译为:可、要
例句:汝其善抚之。 《与妻书》
⑤表反诘:岂、其、庸、巨(讵)、宁
译为:难道、哪里、怎么
例句:岂若吾乡邻。 《捕蛇者说》
其可怪也欤。 《师说》
夫庸知其年之先后生于吾乎? 《师说》
王后将相,宁有种乎? 《陈涉世家》
(7)指代性的副词
相:互指、偏指
译为:相互,我、他
例句:久久莫相忘。 《孔雀东南飞》
叶叶相交通。 《孔雀东南飞》
见:动作行为的接受
译为:自己、我
例句:生孩六月,慈父见背。 《陈情表》
君既若见录。 《孔雀东南飞》
(8)谦敬副词
表敬:请、敬、谨、幸、惠、辱、猥、垂、蒙
译为:承蒙、有幸、请让我……
例句:请为王吹竽。 《滥竽充数》
猥自枉屈。 《出师表》
大王亦幸赦臣。 《廉颇蔺相如列传》
辱收寡君,寡君之愿也。 《左传》
表谦:敢、窃、忝、猥、伏
译为:私下地、伏在地上想……
例句:猥以微贱,当待东宫。 《陈情表》
伏惟启阿母。 《孔雀东南飞》
臣忝当大任,义在安国。 《三国志》
注意动词“请”和表敬副词“请”的用法。作动词时表示“请求对方做”;作副词时表示“请允许我做”。如:“请京,使居之。”“欲与大叔,臣请事之。”前句是动词,后句是表敬副词。
3.助词
①音节助词 |
有、其(词头);然、焉、如、乎(词尾) |
不译;……的样子 |
乃不知有汉,无论晋魏。《桃花源记》
或师焉,或不焉。《师说》 |
②句首助词 |
夫、盖、维、惟、唯 |
表要发议论等,不译 |
夫庸知其年之先后生于吾乎?《师说》
盖儒者所争,尤在于名实。《答司马谏议书》 |
③句中语气 |
盖、也、与 |
表停顿,不译 |
知幸与不幸,则其读书也必专。《黄生借书说》 |
④句末助词 |
陈述语气:也、矣、焉、耳、已 |
不译;罢了,了 |
下江陵,顺流而东也。《赤壁赋》 |
疑问语气:乎、诸、与(欤)、邪(耶)夫、兮 |
呢、吗 |
而又何羡乎?《逍遥游》 |
感叹语气:哉、乎、也、夫、兮 |
呢、啊 |
距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
沛公不先破关中,公岂敢入乎?《鸿门宴》 |
语气助词“也”和“矣”的区别
也 |
都表陈述语气,但二者分工明确。 |
表对事物固定状态的肯定或确认。(表静态) |
其意常在沛公也。(《鸿门宴》) |
矣 |
表事物发展变化的过程,断定事物的“已然”“将然”或“必然”。(表动态) |
脱身独去,已至军矣。《鸿门宴》 |
4.连词
(1)表并列 |
与、及、暨/且、而、以/且…且…,载…载… |
和/又/又…又…/一边…一边… |
河汉清且浅,相去复几许。《迢迢牵牛星》
既见复关,载笑载言。《氓》
四体康且直。《孔雀东南飞》 |
(2)表承接 |
而、则、因、乃、遂/而后/若夫 |
于是、就、便/然后/至于 |
项王即日因留沛公与饮。《鸿门宴》
|
(3)表递进 |
而、且 |
并且、而且 |
君子博学而日参省乎已。《劝学》 |
(4)表因果 |
以、为、因、由、缘/故、是故、是以、以故 |
由于、因为/因此、所以 |
白发三千丈,缘愁似个长。《秋浦歌》
是故弟子不必不如师。《师说》 |
(5)表假设 |
向、向使、使、而、即、若、必、今/即、纵、纵使、纵令、藉第令 |
如果、假如/即使 |
使六国各爱其人,则足以拒秦。《阿房宫赋》
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。《陈涉世家》 |
(6)表转折 |
而、然、则、然则、可 |
却、可是、但是、但 |
于其身也也,则耻师焉。《师说》
然视其左右,来而记之者已少。《游褒禅山记》 |
注意:连词“以”与“而”连接的前后两项间有对动词谓语的修饰关系,易与承接关系混淆,要注意辨别。如:
尉剑挺,广起,夺而杀尉 (《陈涉世家》)
举所佩玉玦以示之者三 (《鸿门宴》)
前例的“夺”与“杀”,后例的“举”与“示”,在时间上行动上有明显的先后,属承接关系。
吾尝终日而思矣 (《劝学》)
木欣欣以向荣 (《归去来兮辞》)
前例的“终日”与“思”,后例的“欣欣”与“荣”,是同时发生的,前后有修饰关系。表修饰的“而”“以”可译作“地”“着”,也可不译。
5.介词
①引出行动的工具、方法、凭借 |
以、因 |
拿、凭借、依据 |
入见。问:“何以战?”《曹刿论战》
又因厚币用事者臣靳尚。《屈原列传》 |
②引出动作的对象 |
于、与、因、为、乎 |
同、跟、给、替、对、对于、向、通过 |
于其身也,则耻师焉。《师说》
欲呼张良与俱去。《鸿门宴》 |
③引出动作的原因 |
于、以、为 |
由于、因为 |
业精于勤荒于嬉。《劝学解》
不以物喜,不以已悲。《岳阳楼记》 |
④引出动作的时间、处所 |
于、乎、自、从、缘 |
在、从、到、沿着 |
辞楼下殿,辇来于秦。《阿房宫赋》
生乎吾前。《师说》
缘溪行,忘路之远近。《桃花源记》 |
“以”“与”“因”在句中作介词与连词的辨别:
以
①以+名词(名词性短语)
例句:具以沛公言报项王。 《鸿门宴》
以乡人子谒余。 《送东阳马生序》
分析:充当句中唯一动词的状语或补语,为介词
②以+动词
例句:必以分人。 《曹刿论战》
以刀劈狼首。 《狼》
分析:前面没有动词或动词性短语,为介词
③动词(动词性短语)+以+动词(动词性短语)
例句:余与四人拥火以入。 《游褒禅山记》
分析:为连词
与
名词(名词性短语)+与+名词(名词性短语)
例句:①独卿与子敬与孤同耳。 《赤壁之战》
②而吾与子之所共食。 《赤壁赋》
③沛公军霸上,未得与项羽相见。 《鸿门宴》
分析:无主次之分,即“与”前后之名词或名词性词组互换,意义没有改变,即为连词。①(前一个“与”连接的“卿”和“子敬”是并列关系,故是连词;后一个“与”连接“卿与子敬”和“孤”,有主次之分,故是介词)②(可以互换,连词)③(不可互换,介词)
因
①因+名词(名词性短语)
例句:然后践华为城,因河为池。 《过秦论》
因地制宜、因人而异。 (成语)
因利乘便,宰割天下,分裂河山。 《过秦论》
分析:“因”与名词或名词性短语组成介宾结构,为介词
②因+动词
例句:后因伐木,始见此山。 《雁荡山》
分析:为连词
注意:“因”、“以”、“与”后省略代词,会误为连词。如:
望今后有远行,必以(之)告妾。 《与妻书》
是岁大旱,无野草,农以(之)告谌。 《段太尉逸事状》
具告以事,欲呼张良与(之)俱去。 《鸿门宴》
项王即日因留沛公与(之)饮。 《鸿门宴》
驴不胜怒,蹄之。虎因(之)喜,计之。 《黔之驴》
6.叹词
唉、嘻:唉、哎
例句:唉!竖子不足与谋! 《鸿门宴》
呜呼、嗟乎、噫吁嚱:啊、哎呀
例句:嗟乎!一人之心,千万人之心也。 《阿房宫赋》
噫吁嚱!危乎高哉! 《蜀道难》