《大铁椎传》教案

教学目标：

1.掌握本课生字词如“省兄”、“健啖”、“囱户”、“言讫”、

“屏息”等。

2.把握课文主要内容 ，积累文言词汇。

3.了解本文特色——通过次要人物衬托主要人物。

教学重点：

分析人物形象。

教学难点：

课文中一词多义现象。

教学时数：1课时。

教    具：

生字卡片、小黑板。

教学过程：

一、开篇点题。

二、了解作者及文体。

魏禧：字叔子，又字冰叔，号裕斋，又号勺庭，清代散文家。

文体：人物传记

三、明确本文目标。（出示小黑板）

四、教师范读课文，正音。（让学生掌握生字）

省兄 (xǐng)  健啖（dàn）  拱揖（yī）   囱户(chuāng)      

 言讫(qì)    强留(qiǎng)   屏息(bǐng)   鼾睡(hān)

五、学生诵读课文，借助课下注释翻译本文，并指出理解有困难的句子。（学生整体感知课文）

六、教师解决学生提出的难点句子，并点拔：

1.一词多义：            

貌甚寝（形容词，丑陋。）

寝

           既同寝（动词，睡眠。）                      

多力善射（名词，气力。）

力

      力请客（形容词，极力。）

          不知何许人（名词，处所，地方。） 

   许     

杀三十许人（形容词，表示 大约的数量。）

          吾骑马挟矢以助战（动词，骑。）

   骑               

          贼二十余骑四面集（名词，骑马的人）