文玉立教高三的数学课，她的美丽常常分散了同学们的注意力。她白晰面颊上的大眼睛，朦胧如诗，清亮如水，讲课的声音温柔而缠绵，加上她爱穿青春牛仔装，给人的感觉，靓！

　　她喜欢用启发式和讨论式教学，爱提问，提问到谁，谁就觉得很荣耀，尽管常常被她问得张口结舌。

　　“刘畅！”文玉立总爱提问一个叫刘畅的男孩儿。她和刘畅进行讨论式的对话，显得很耐心，很亲热。提问刘畅的次数多人，就渐渐让其他同学有些不满和嫉妒。

　　她偏爱刘畅！

　　做作业的时候，她总是在刘畅的课桌旁伫立，静静地看着他写字，看他思考问题，看得刘畅也很不好意思，抬起头，和文老师的目光撞击在一起，于是她便嫣然一笑，显得更美丽动人。

　　操闲心的同学开始挤眉弄眼，开始产生想法：不正经！

　　“刘畅！”文玉立又在叫刘畅的名字。

　　所有的目光都集中在刘畅的身上，像一束毛扎扎的刺儿。刘畅正扒在桌子上打瞌睡。“刘畅！”她又在叫刘畅的名字，没有因为刘畅打瞌睡而着急，声音依然很温柔。

　　睡眼惺忪的刘畅抬起头，他回答不上来文老师提出的问题。

　　老师耐心地给他讲解着……

　　同学们交头接耳地议论着……

　　她依然耐心地温柔地讲解着……

　　之后，每当叫起刘畅的名字，教室里就哄然大笑，笑得刘畅丈二和尚摸不着头脑。

　　学校里开始传播桃色新闻，老师和刘畅搞对象了！教室里还有了文玉立和刘畅的漫画……

　　文玉立好像并没有在意，好像什么事情也没有发生过。“刘畅！”她又在提问心神不安的刘畅了。

　　刘畅站起来有些急：“别叫了！我不叫刘畅，我叫无名氏。”

　　满堂哄然大笑。