人教版语文七年级上第23课《散步》学案

教师寄语：家是我们永远的岸。互相尊重是家庭和睦的首要前提。

学习目标：

① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。

② 过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。

③ 情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。

一、自主学习

①生字词。请将你认为生疏的字词写在下面，与同组同学交流。

②课文写了哪几个人物?主人公是谁?

③在散步过程中发生了什么事?请你用自己的语言概括。(用文中的语言也可以)

。

二、合作探究

1、精读课文，想一想在散步过程中“分歧”是怎样解决的?

2、同学们以小组为单位进行分析，若遇到有深度或理解不透的地方大胆提出来，共同探讨学习。

[提示质疑]a．母亲为什么偏偏要走大路?

b．“我”为什么感到责任的重大?