人教版语文七年级上第29课《盲孩子和他的影子》学案

教师寄语：爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。－－ 罗兰 

学习目标：① 有感情地朗读课文。

② 多角度理解文章主旨。

③ 学习欣赏文章美。

学习过程：

一、基础知识：

1.给加粗字注音。

哞哞（    ）咩咩（    ）潺潺（    ）酥酥（    ）踉（    ）踉跄跄（    ）

嬉戏（     ）眨巴（     ）红润（     ）孪生（     ）玫瑰（    ）蔷薇（     ）

2.积累词语：

茫然：

情不自禁：

潺潺：

二、理解探究：

1.课文中有哪些句子表现了盲孩子的心情变化? 请据此归纳一下本文的情节发展步骤。

2. 本文是一篇美丽的抒情童话，它营造了一种纯真温馨的氛围，有着诗情画意般的境界。

美好的意境是靠美好的语言表达的，划出文中你认为写得美的语句，体会一下这些语言有什么好处。

三、合作释疑：

结合课文情节的发展和诗情画意的境界，我们应如何理解文章主题。

四、课内精读：