人教版语文九年级上第5课《敬业与乐业》学案

教师寄语：生活是没有旁观者的

学习目标

知识目标：掌握议论文的基本特点；理解“敬业”与“乐业”的含义。

能力目标:理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。

情感目标：尊敬学习，就是尊敬你自己。

重点、难点：把握中心论点，体会敬业与乐业的情感。

策略和方法：讨论法。

一、基础知识

1．给下列加横线字注音。

    旁骛（     ）    惟其（     ） 拣择（     ）

 衔着（     ）    佝偻（         ）

    骈进（     ）    亵渎（         ）  强聒不舍（          ）

二、理解探究

2、怎样理解“业”的含义？

3、把握文章的中心论点？

三、合作释疑

4、  怎样深入理解“敬业”精神？

5、作者是怎样分析“有业之必要”的?举了哪些例子?

6、作者是怎样论述“敬业”的必要性的？

7．作者是怎样论述“乐业”的？

四、课内精读