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专题十三 文言文阅读和翻译
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一、实词
文言实词作为文言文的主体内容，是学习的重点。它包括名词、动词、形容词、数词和量词。至于代词，在古汉语中，因其语法作用特殊，一般归为虚词。文言实词数量多，变化大，绝大部分具有多义性；在特定的语言环境中确定其具体含义，是学习的难点所在。我们在学习文言实词的时候，特别要注意它的特殊用法及其与现代汉浯的差异现象。具体地讲，就是要较好地认识通假字、古今异义、一词多义、偏义复词、词类活用等语言现象。
1．通假字
通假字的复习，要特别注意对高中课文中出现过的通假字先行的积累，高考中出现的文章和句子是陌生的，但一般来说，其中如果有通假字，那么基本上是来源于课文中的。除此之外，要注意通假字的以下一些基本规律：
“声旁字”代替“形声字”，例如“昂其直，居为奇货”中的“直”通“值”。“形声字”代替“声旁字”，例如“山高风距”中的“距”通“巨”。同声旁的字互相代替，例如“如被冰雪”中的“被”通“披”。音同或音近的字互相代替，例如“‘离骚’者，犹离忧也”中的“离”通“罹”。 |
