一、积累与运用（35分）

阅读下面一段文字，完成1—3题。

芜湖过去商贾云集，是“长江巨埠，皖之中坚”。今天，芜湖迈入了厚积薄发、加速掘起的新阶段。我们一定要全面辨证地看待形势，既要充分看到有利条件，审时度势，抢抓机遇；又要对困难和挑战有足够的估计，未雨绸缪、化危为机，鼓足赶超劲头不懈怠，推进科学发展不折腾，坚定信心，锐意进取，努力开创芜湖经济社会发展新局面。

1．给下面加点的字注音。（2分）

①商贾（   　 ）                        ②审时度势（  　  ）

2．文中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）

①错别字：       　 改正：       　     ② 错别字：       　 改正：       　

3．解释文中画线的词语。（2分）

①未雨绸缪：________________________________________________________________

②懈    怠：_______________________________________________________________

4．下面语段中，画线的①句中有成语使用不当，②句有一处标点使用不当，③句存在语病请一一改正。（6分）

①打开书，走进五光十色的思想丛林，青春少年顿觉异香弥漫，沁人肺腑。②在晨曦与晚霞的交替中，青春少年明白了时光的匆匆，在痛苦与欢笑的轮换中，青春少年明白了学习的艰辛。③面对中考，认真拼搏过思考过的青春少年坚信成功总有一天会向他招手。

改正：

①_________________________________________________________________________

②_________________________________________________________________________

③_________________________________________________________________________

5．名句默写。（10分）

（1）蒹葭萋萋，___________________。（《蒹葭》）

（2）___________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（3）春蚕到死丝方尽，                      。（李商隐（《无题》）

（4）_____________________ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》）。

（5）友情，从来都是一杯醇厚的美酒，是“                 ，                  ”

     （王勃《送杜少府之任蜀州》）的宽慰，是“                ，                  ”

     （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）的牵挂。

（6）人有德，花有品。古诗文中有许多赞颂花品德的句子，请写出连续的两句（课内外均可）                          ，                      。

6．走进名著。（5分）

       那汉赶将去，只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，往桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢往地下一丢，……

这段文字出自              （书名），是“                    ”故事中的一段描写，那汉名叫_____________，一连串的动词将其动作描绘得分外连贯紧凑，他明是在_________________________，却好像是为了一瓢酒而情急。逼真的表演最终达到了________________________的目的。

7．语文综合运用。（8分）

（1）有时候我们在口头表达时，需要根据表情达意的需要对某些音节作重音的处理。同样的一句话因为重音读法不同，就会暗含不同的语意“潜台词”。请根据下面的“潜台词”为“我知道你会唱歌”这句话确定重读音节。（在重读音节下面标注“· ”号，每句只标一处）（2分）

     ①我知道你会唱歌。（替台词：别谦虚了！）

②我知道你会唱歌。（潜台词：不是唱戏。）