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第2课《芦花荡》教案1(人教新课标八上)
资源分类: 八上 资源大小: 10.43 KB
资源版本: 人教 上传:赵友华 审核发布:赵友华
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资料简介

2.芦花荡

教学目标:

1.休会本文雅致隽永的环境描写,掌握比喻、拟人等修辞手法的作用。

2.分析文中人物形象,提高学生的写作能力。

3.感知文中景随情移的写作手法。

4.培养的爱国热情,认识到革命的胜利来之不易,中国人民是英雄的人民是不可征服的。

教学重点难点

◆重点

1.景物描写在作品中所起的作用。

2.带领学生体会作者运用多种修辞手法,形成的别具特色的景物描写。

3.整体感知主人公的性格特征。

◆难点

1.景随情移,情景相生的描写手法。

2.人物性格的探讨研究。

一、 教学过程

(一)激情导入

在古老的燕赵大地上,有一片富饶的水域,她仿佛一颗璀璨的明珠,镶嵌在广袤的华北平原上,映射着美丽的光芒。她就是:白洋淀。

古往今来,白洋淀不仅以他的美丽的环境,富饶的物产而闻名遐迩,更令人广为传颂的,还有她光荣而悲壮的革命历史!

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