《故宫博物院》创新学案

年级：  八年级    科目：  语文   执笔人：      审核人：

备课时间：

使用时间：

学习目标：1、积累词语，掌握它们的读音和意义；2、理清说明顺序，掌握课文说明了哪些内容。

学习重点和难点：理清说明的顺序，掌握课文说明的内容。

预习课文，掌握下面的问题：

（一）                     给下面的字注音，并在旁下面写两遍

    （二）解释词义 玲珑：                    湛蓝：                           

布局：                  肃穆：                   幽雅：                     

悠扬：                   井然有序：                                         

    （三）初读明确本文是按什么样的顺序来说明的？

（四）以“我所知道的故宫”为题搜集资料，课上交流。

细读课文，自己学习

默读课文，给每个自然段标好序号，并写出课文说明了那些内容。

细读课文，互相学习

写出参观故宫的路线图（小组间讨论补充）

根据以上内容，填写课后的故宫示意图。

小结：课文中你还有什么不明白的问题，请写下来，共同探讨。

课堂检测： 阅读短文，回答问题           小心，涂改液伤着你

     ①目前，                      。据调查，大中城市的中小学生的使用比例在80％左右，而小学生的使用比例则高达95％以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的刺鼻气味对人体有害?

    ②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发而游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。