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| 2011届高考语文专题复习系列：专题15古代诗词鉴赏 |
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高考 |
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上传：莫丽华 |
审核发布：莫丽华 |
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| 资料简介 |
专题15：古代诗词鉴赏
【2010高考考纲解读】
2010年《考试大纲》要求：鉴赏古诗词的形象、语言和表达技巧；鉴赏古诗词的思想内容和作者的观点态度。能力层级为E级，即鉴赏评价。
【高考考点】
考点1：鉴赏作品的形象。
【考点解说】包括事物形象、景物形象、人物形象，要善于把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。
考点2：鉴赏作品的语言。
【考点解说】一般包括遣词造句、语句含义、韵律格式、语体色彩等，既要能够准确地理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义，又要能够准确地理解重要词语的深层含义和言外之意，尤其要注意对诗词中“诗眼”的分析，还要能够赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。
考点3：鉴赏作品表达技巧。
【考点解说】包括诗歌所用的修辞技巧和作品的写作表现技巧：修辞技巧主要有比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等；表现技巧主要有借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生（塑造人物形象时，称正面描写和侧面描写相结合）、比兴（间接抒情的诗歌），直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等，要能够体会各种修辞手法和各种写作表现技巧在诗歌中的巧妙运用，并结合写作技巧具体分析诗歌的艺术风格。
考点4：评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。
【考点解说】本考点属必考内容。一般包括三个方面：一是内容主题的评价，内容主题方面包括意义的表层深层评价、常识典故传说评价、经历主张志向评价；二是思想感情的评价，思想感情方面包括富有一贯性的意象评价、情感倾向评价；三是作者观点态度的评价。
总之，评价古代诗词的思想内容，就是分析评价古代诗词主题的社会意义；评价作者的观点态度，就是要用历史唯物主义的观点分析评价作者对人和事的看法、倾向。分析评价要实事求是，要中肯，既不贬低也不拔高。
【考点回顾】
1．（2009山东卷）阅读下面这首唐诗，回答问题。
寄远
杜牧
南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。
正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼？
（1）首句中的“悠悠”在诗中有何作用？
答：
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